李海兰，女，朝鲜族，中共党员，1975年6月出生，吉林汪清人，现任吉林省汪清县第四幼儿园园长。自1994年参加工作以来，她始终怀着矢志不渝的信念和满腔的工作热情，在边疆小县城书写了民族团结、爱岗敬业的不凡事迹，努力成为铸牢中华民族共同体意识的传播者和践行者。她曾荣获“延边州优秀共产党员”“吉林好人·最美民族团结之星”等荣誉。

　　一、守边育人，深耕幼儿教育土壤

　　汪清县地处边疆，经济欠发达，李海兰被任命为第四幼儿园园长时，园里仅有16名教师和56名幼儿。教师队伍中只有4名专业教师，其余全都是转岗而来的非专业教师。好不容易盼来的大学生，因工作环境简陋纷纷调走，转岗的老师们也在短暂“歇脚”后另谋高就。一时间，办学条件差、缺少骨干教师的现状让李海兰倍感压力，但她深知，“万事不能等，路要自己走，梦要自己圆”，她以身作则，以仁德为先，带领16名初创教师早出晚归，清理卫生，布置教室，设计菜谱，制作教具……辛苦的付出，为幼儿园赢得了良好的社会声誉和广泛的社会认同。

　　作为一名幼儿教育工作者，李海兰是“爱的教育”的倡导者和践行者，她深谙“凡有芳馥处，大爱满乾坤”之道，一直热心公益，带头为患重病的家长捐款，四处奔走为不幸患上急性淋巴细胞白血病的幼儿申请补助、捐物送爱，以实际行动让各族孩子懂得“给予爱、传播爱”的重要性，把手足相亲、守望相助的种子播撒进孩子的心田。

　　每日清晨，李海兰接小朋友们入园时，孩子们都会亲切地喊她“园长妈妈”，她用职业素养和人格魅力赢得了孩子们的喜爱、家长们的信任，让汪清四幼渐渐地在边疆小县“扎根成长”。在李海兰的带领下，幼儿园各项工作步入了正轨，教师们的专业水平日益精进，办园品质不断提升，社会认可度直线上升。如今，汪清四幼拥有省州骨干、新秀教师12名，在园幼儿365名，成为了县域内规模最大的一所幼儿园。

　　二、寓教于乐，用中华优秀传统文化浸润童心

　　李海兰重视铸牢中华民族共同体意识教育，将中华优秀传统文化融入教育教学中，潜移默化、润物无声的增进孩子们的文化认同。

　　她把幼儿课程与中华优秀传统文化、民族团结、爱国主义教育等有机地结合在一起，对幼儿开展“我们的节日”教育活动，“端午节”进行传统民俗文化教育，“中秋节”开展“五十六个民族是一家”主题活动，“重阳节”进行敬老孝亲教育，“国庆节”进行爱国主义教育。

　　李海兰在园内设立“非遗展示区”，将朝鲜族象帽舞、花图、掷柶，满族的剪纸，拓印、风筝等非物质文化遗产纳入游戏区中，以混班教学、混龄游戏的方式，让孩子们在寓教于乐中亲传统、明礼仪，培养孩子们对中华文化的认同感。她鼓励园内教师创新教育方式方法，依托汪清深厚的红色文化底蕴，带领孩子们动脑动手，将汪清县发生的红色故事、民族团结故事制图成册，成立“小红星”红色宣讲团，让民族团结、爱我中华的种子深埋孩子们的心灵深处。

　　三、开拓创新，播撒民族团结“金种子”

　　李海兰带领各族教师总结经验，把铸牢中华民族共同体意识教育融入学前教育的各项工作中，科学规范民族团结进步教育方式方法，认真编写《中华民族一家亲》园本教材。通过让各族师生身穿传统服饰、传承礼仪、诵读经典等方式，打造“中华民族一家亲”育人环境，让孩子们在耳濡目染中感受国旗、中国结、天安门城楼、长城等各民族共享的中华文化符号和中华民族形象。

经过不断探索研究，李海兰带领汪清四幼构建了民间游戏课程、民间艺术课程、节日节气课程、童语同音课程，形成了二十四节气课程资源库、录制了12节微课、开发了16项课程资源包，自制图书20余本、积累5项理论成果、撰写经验材料42篇、发表论文23篇、获得省级成果奖16项。在李海兰的带领下，园内民族团结的氛围滋润着各族教师和孩子们的心田。2020年汪清四幼被评为“吉林省民族团结进步先进集体”，2021年被评为“吉林省示范性幼儿园”。