　　吉林大学东北民族研究中心是中央统战部、中央宣传部、教育部、国家民委于2023年4月批准成立的“铸牢中华民族共同体意识研究基地”，承载着国家为推动东北地区民族理论创新与实践发展的重要战略部署。自成立之日起，便以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，紧紧围绕铸牢中华民族共同体意识主线，在理论研究的沃土上深耕不辍，在教育教学的阵地上创新实践，在社会服务的征程中主动作为，为民族团结进步事业贡献了坚实的学理支撑与实践力量。2025年7月，吉林大学东北民族研究中心（以下简称“中心”）荣获“吉林省民族团结进步先进集体”。这份荣誉不仅肯定了中心团队的辛勤耕耘，也褒奖了其在民族研究领域的卓越贡献。

　　以高水平理论研究为民族团结进步提供深厚的学理支撑

　　中心深入贯彻落实习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想，专注推动民族理论的学理化、体系化研究阐释。中心担纲使命的核心保障源自学校深厚的民族历史研究学术积淀，张博泉、吕振羽、于省吾、金景芳在这一领域作出了开创性贡献。如今，这一学术得到了传承与发展，来自东北高校、社科院及全国东北民族研究相关领域30余名知名学者汇聚中心，组成了一支结构合理、实力雄厚、覆盖多学科领域的研究团队。中心团队已编著出版40余部学术专著，在《中国社会科学》《民族研究》《历史研究》等具有重大影响的核心期刊发表论文100余篇。承担国家社科基金专项项目“中华民族多元一体理论源起发展及东北地区历史考古实证研究”及多项国家及省级研究课题。立足东北边疆实际，深入调研民族工作重大现实问题，形成40余篇咨询报告。

　　以教育教学促进民族团结进步教育进教材、进课堂、进头脑

　　中心构建“理论教学+实践育人+辐射推广”的立体化教育体系，以浸润式培育厚植民族团结基因。成立“铸牢中华民族共同体意识教育教学中心”，组建多学院联合教学团队，在全校开设“中华民族共同体概论”必选课程，在预科学院和马克思主义学院开设“中华民族共同体概论”必修课，在全校推行铸牢中华民族共同体教育意识教学的“思政课+”模式。成立“1+6”东北铸牢联盟，推动建立东北地区共同体。与学校团委联合组建“红石榴”社团，与杨靖宇干部管理学院、东北沦陷史纪念馆、伊通满族自治县满族小学等多家单位合作，打造促进民族团结进步教学基地。同时，打造“红石榴”社团，将深厚学术积累转化为生动育人载体，有效传播民族团结理念，并组建“吉林大学铸牢中华民族共同体意识宣讲团”，持续推动铸牢中华民族共同体意识进机关、进课堂、进头脑。

　　通过高素质人才培养与对口支援促进民族团结进步

　　中心坚持辐射边疆高校，共享教育资源。积极参加对边疆民族地区高校的对口支援工作。招收西藏大学、新疆医科大学等高校青年教师近20位在职攻读博士学位，接收多名民族地区高校青年教师研修。派出教师70余人次前往新疆、西藏开展示范授课、学术讲座和指导青年教师进行学术研究等活动，以铸牢中华民族共同体意识为主题联合举办五次研究生学术论坛，参加论坛发言学生300余人次，推动优质教育资源向民族地区延伸，极大加强了与民族地区高校的交流与合作，推动了教育公平与协同发展，促进了各民族地区高校的团结。

　　面向未来，中心将持续开展东北民族历史演进、边疆治理实践与文化交融的深入研究，通过理论创新与实践探索，梳理中华民族共同体意识的历史逻辑与文化基因。在现实维度上，不断拓展跨学科、跨地域、跨领域的创新性融合研究，力争构建具有东北特色、符合时代要求的铸牢中华民族共同体意识实践新机制与新路径，为服务新时代东北全面振兴和国家民族团结进步事业作出更大贡献，奋力书写吉林大学在服务国家重大战略需求中的使命、责任与担当。