　　前郭县是吉林省唯一的蒙古族自治县,为了守好自治县国民教育体系中铸牢中华民族共同体意识的主阵地，县教育局深入贯彻落实习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想‌，聚焦铸牢中华民族共同体意识主线‌，‌将“培根铸魂、启智润心”贯穿办学治校、教书育人全过程‌，‌系统谋划、创新实践‌，扎实推进全县民族团结进步教育工作走深走实、落地见效。

　　把方向、强基础——筑牢组织领导“压舱石”

　　局党组始终牢记为党育人、为国育才的使命，毫不动摇坚持党对教育事业的全面领导，确保正确政治方向。稳妥推进‌中小学校党组织领导的校长负责制改革，‌将铸牢中华民族共同体意识列为“一把手”工程，78所学校均建立了以党支部书记为组长的铸牢中华民族共同体意识教育工作领导小组，每学期至少召开2次专题会议、1次支部书记专题讲座。在全县教育系统内，常态化开展习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想学习研讨，持续深化广大师生对铸牢中华民族共同体意识重要性的思想认识和行动自觉。

　　启明智、铸根魂——多维构建育人“同心圆”

　　深耕课堂教学阵地。遵循中小学生身心发展规律和民族团结进步教育规律，创新教育教学方式，在全县中小学开设民族团结进步专题教育课。深入挖掘道德与法治、语文、历史等学科蕴含的民族团结教育元素，精准落实各学段教育目标，扎实推进铸牢中华民族共同体意识进校园、进课堂、进头脑。确保课时充足、教学质量优良。

　　拓展活动平台载体。精心策划“永远跟党走奋斗新征程”主题教育，结合重大节日及入队、入团、入党仪式，‌深入开展“五个认同”和“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”系列活动。成功举办“铸牢中华民族共同体意识，争做时代新人”特色课间操评比、师生演讲及书画短视频大赛，‌51件作品获得市级奖项。高质量完成‌全市“开学第一课——民族团结在我心”录制，‌组织全县5万余名师生同上一堂思政大课。指导的“爱我中华，同心筑梦”等特色主题活动成效显著、反响热烈。

　　强化精神文化浸润。强力推进“五有校园”建设，于校园、教室、宿舍等育人场所展示500余件民族团结主题作品，将“三个离不开”“四个与共”“五个认同”理念有机融入环境，让校园一草一木、一墙一壁都说话。指导小学建设“红色教育活动室”，累计举办活动43场，吸引师生及家长2700余人次参与；筹措资金100余万元建成“铸牢中华民族共同体意识体验馆”，成为全县师生深化认知的“打卡地”。

　　语同音、文同心——架设沟通交融“连心桥”

　　强化教材覆盖“筑基”。把全面推行国家统编教材和国家通用语言文字教育教学工作作为重要任务抓紧抓实，局党组牵头成立专项工作组，统筹部署、分级负责，在全县小学至高中教育阶段全部实现国家统编教材和国家通用语言文字教学“两个全覆盖”‌‌。

　　聚焦师资赋能“提效”。坚持“输血”与“造血”并重‌，‌着力锻造‌过硬师资队伍。构建“国省市县校”五级联动、‌线上线下融合、教学研训一体‌的教师培训体系。近三年累计培训教师2500余人次，有效提升了国家通用语言文字应用与教学水平，切实推动民族学校教师能够熟练运用国家通用语言文字开展教育教学。

　　深化教研相长“强质”。定期举办“铸牢共同体意识与地方课程融合”等主题教研活动，‌以研促教、教研相长‌。成功打造全县中小学古诗词大赛、国家通用语言文字听写大赛、“查干湖杯”作文竞赛及民族师生基本功竞赛等大型品牌赛事，营造“爱学通用语、学好通用语”的浓厚氛围。2023年，‌在松原市“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”演讲比赛中，全县52名教师获奖，5校获评优秀组织单位‌。

　　拓宽交融实践“路径”。‌积极开展“走出去、请进来”‌活动，‌搭建多层次交往交流交融平台‌，2023年选派23名师生深度参与“兴安岭上石榴红·迎五四促团结奋进新时代”青少年交流活动。常态化开展“传承红色基因，拓展实践育人”查干湖研学实践。累计组织初高中师生8200余人次在“行走的课堂”中增进了解、深化友谊、凝聚共识‌。

　　民族团结添活力，携手奋进创未来。前郭县教育局将紧紧围绕铸牢中华民族共同体意识主线，持续深化‌爱国主义和民族团结进步教育，‌全面落实‌立德树人根本任务，‌奋力谱写‌前郭民族团结进步事业新篇章，‌让民族团结的石榴花在查干湖畔绽放得更加绚丽夺目。